最近有个爸爸带着他的儿子来找到我，坐下来第一件事就是叹气。他跟我说，孩子一直都有逃课、打游戏，现在已经完全不想去上学了。他说道理也讲了，脾气也发过，手机也没收过好几次，但是都没有什么用。说到后面，他问了我一句："老师，你觉得我这个孩子还有没有救？"
那个孩子就坐在旁边，头一直低着，从头到尾都没说什么话。
孩子沉迷游戏，问题真的是出在孩子身上吗？
很多家长碰到这种情况，心里面想的都是：孩子变坏了，不懂事，没有上进心。但是我自己接触过很多这样的案例，孩子出现这些问题，背后基本上都会有一个比较共同的原因——他在家里面，找不到他自己想要的东西。
不是因为游戏有多么好玩，而是因为家里让他觉得没意思，太冷清了。
这个孩子，我们就叫他小杰好了，他的情况就是这样子的。
游戏给了他什么，是家里面从来没给过他的
我们后来深入了解了一下，找到了比较真实的根源。小杰从小开始父母的陪伴就很少，家里也没有什么温度，每天回家就是写作业然后被催去睡觉，没有人问过他今天开不开心，也没有人去关心他在学校里过得好不好。
后来有一个同学推荐他去玩游戏，他就慢慢陷进去了。在游戏里面，有人需要他，有人信任他，赢了会有人夸他，配合好了会有人谢谢他。那种被看见、被人认可的感觉，是他在家里面从来都没有体验过的东西。
说直接一点，他沉迷的其实不是游戏这件事本身，而是游戏里面那种有人在乎他的感觉。
很多疗愈的方法处理的都是表面上的行为问题，挖根疗愈不太一样，它要找的是真正在底下的那个根源。根源有的时候是一件事，有的时候是一句话，甚至有可能只是某一个不经意的眼神，但是只要找准了，问题才会有机会真正被解决。
家里有了温度，孩子自然就回来了
找到根源之后，我们一边帮小杰去梳理他内心里面真实的需求，一边也跟他的父母去聊，让他们能够看到自己在陪伴上面的一些不足，然后愿意去做一些真实的改变。
这也是《挖根疗愈—认证班》里面一直都在强调的一件事情：孩子的问题，父母自己往往也是其中的一部分，在疗愈孩子的同时，父母自己也需要跟着一起去调整。
后来小杰慢慢开始跟父母说话了，再后来他主动说想去上学，最后还让他妈妈帮他去找家教来补课。
其实没有孩子是天生就想躺平的。他躲进游戏里面去，只是因为现实里面没有什么让他留下来的理由。家里面有了温度，他自然就会回来了。
如果你家的孩子也有类似的这些情况，也许真正需要去找的，不是更加严格的管教方法，而是那个藏在问题后面、还没有被看见过的根源.
