这几年，躺平的孩子越来越多。不上班、不上学、不出门，整天窝在房间里，叫不动、说不听，跟他讲道理，要么沉默，要么直接否定自己说"我不行"。
家长看着这些，心里着急，忍不住就想管——这孩子太懒了，得说他。
打也打了、骂也骂了，孩子怎么反而更不对劲了？
于是开始管。说了、骂了、讲道理了、断零花钱了，有的家长甚至把能用的方法全试了一遍。但慢慢发现，孩子不但没什么变化，跟你的距离反而越来越远，有时候连基本的交流都没有了。
这个时候很多家长会很崩溃，觉得自己已经尽力了，但就是没用。
其实问题不在孩子有多难管，而在于我们一直在对着"表现"用力，却没有去看表现背后到底发生了什么。
躺平的孩子，背后几乎都藏着一个"被压垮"的过程
张超老师做过很多这类孩子的疗愈，他发现一个共同点：这些孩子的背后，几乎都承受着很大的压力和很多的要求。久而久之，人就开始回避、退缩，慢慢地连出门、社交、工作这些普通的事都做不到了。
这在心理上有个说法，叫社会功能受损。不是他懒，是他内心深处有什么东西一直没被看见、没被处理，把他困在那里了。
这也是挖根疗愈一直在做的事——不只是帮人调整状态，而是去找到最根源的那个东西。这个根源有时候可能只是一件事，甚至是当年某一句话、某个眼神，但就是它，让一个人从那以后开始往里缩。
根源找不到，怎么努力都是在绕圈。
如果你家里有这样的孩子，或者你自己也有类似的感受，可以了解一下《挖根疗愈—认证班》，张超老师会带你系统地去看清楚问题在哪里，真正从根上去解决。
