很多家长问我说，孩子的情绪状态还可以，就是没有办法去上学，也没有办法出去工作，只能待在家里。那我告诉大家，只能待在家里，没有办法上班的，没有办法学习的，说明这个孩子他还没有好，这背后隐藏着社会功能障碍的问题。
孩子不出门的真相：社会功能障碍解析
那这个问题在于什么？上学上班，代表着这个孩子的社会功能。从根源上看，这往往与原生家庭的影响有密切关系，对孩子形成了深层的影响。
社会功能的第一个部分是岗位胜任能力。比如一个孩子是学生，他需要有学习能力，他的记忆力、思维力；比如一个孩子在工作岗位上，是文秘工作，那他有没有胜任这个文秘岗位的能力。当这些能力出现问题时，孩子会本能地回避。
第二个部分是社交能力，就是他和别人打交道的能力。很多孩子在沟通上，在交流上都有着恐惧呀，回避呀，或者他不擅长的部分，他对自己还有很多的担心和不安。这也是挖根疗愈平台经常遇到的问题。
从居家自我调整到社会回归：有效引导策略
那我告诉大家，待在家里，因为没有压力，待在家里只玩游戏，只黑白的颠倒，是完全按着他的需要，他在调整自己。这个过程，很多孩子也是一个必要的过程，他在短时间内也没有办法走出家门，这也是孩子的必经之路。
但是一旦他可以黑白不颠倒了，一旦他的情绪状态有好转了，一旦他内心的担心和恐惧少一些，一旦他内在有需要出去社交、工作、学习的意愿了，那我们家长就要做好引导。
那如何去引导呢？我告诉大家，从一个点上开始，让他去做一件向外社交，去做有意义的事情，跟同学打一个电话，跟朋友聊一次天，跟好朋友去聚一次。孩子就会在这个过程中，呈现他的价值感和体验感，你会发现，他的状态会慢慢好起来。
那如果孩子的问题已经很严重了，该怎么办呢？我告诉大家，我们的一对一挖根疗愈服务能帮助找到孩子问题的真正根源。挖根疗愈在十多年的时间里，已经解决了大量的家庭心理健康问题，比如孩子厌学、夫妻矛盾、孩子大龄单身等等。现在我们也推出了首次疗愈优惠活动，如果你有需要，我们的疗愈师会尽力帮助你走出心理创伤。
那作为家长，如果你想学习这些技术，或者你是在从业路上遇到问题的疗愈师，也可以告诉我你的困惑。挖根疗愈平台就是学习者的家园，创业者的舞台，我们通过《挖根疗愈—大师班》等专业课程，帮助每一位家长和疗愈师掌握这些技术，解决孩子的根源问题。
